Mon emploi du temps 2026-2027 s'est un peu affiné et équilibré. Il sera encore sans doute modifié mais la trame générale est là.
N'hésitez pas à me laisser des commentaires afin de donner vos idées, vos réflexions....
Mon emploi du temps 2026-2027 s'est un peu affiné et équilibré. Il sera encore sans doute modifié mais la trame générale est là.
N'hésitez pas à me laisser des commentaires afin de donner vos idées, vos réflexions....
Il me semble que ce document a été élaboré par le pôle ressources de ma circonscription. C'est une aide assez complète pour l'observation d'enfants ayant des difficultés en lecture. Elle permet une analyse assez fine des compétences à travailler.
Voici deux nouvelles fiches (4 jeux) pour l'EPS.
Pour les télécharger sur votre ordi, c'est clic droit puis "enregistrer sous"
Pour découvrir les fiches précédentes, c'est "libellé EPS" dans la marge de droite.
Voici deux nouvelles fiches de lecture "Je lis et je comprends des phrases" sous la forme de devinettes.
L'enfant lit et dessine l'animal (ferme, savane).
Vous pouvez télécharger les deux fiches au format PDF ici.
Voici un nouvelle fiche de lecture "Je lis et je comprends des phrases". Il me semble qu'elle peut être utilisée à cette période de l'année pour des élèves de CP et en début d'année pour des CE1 en difficulté.
Vous pouvez la télécharger ici en format PDF.
Après quelques mois d'absence sur ce sujet, je reviens sur le dossier "Faire de la BD en classe" (cf libellé). Aujourd'hui, je mets l'accent sur la découverte des étapes de création d'une BD. L'objectif est que les enfants comprennent que faire une BD demande une préparation, des étapes nécessaires.
Retour en force d'Alex Rififi avec cette nouvelle leçon EDL sur le mot étiquette.
Comme pour les leçons précédentes (cf libellé EDL), vous pouvez télécharger la leçon au format PDF ici.
Voici deux nouvelles fiches EPS (4 jeux). Pour retrouver les 10 précédentes vous pouvez cliquer sur le libellé EPS dans la marge de droite.
Après le CP, voici les programmes de CE1 listant les compétences de français visées dès la période 1. Evidemment, il s'agira ensuite de définir une progression sur les notions à aborder mais cela reste souvent lié aux méthodes choisies.
Je ferai sûrement une proposition par période d'ici la rentrée mais cela restera à titre indicatif.
En attendant, vous pouvez télécharger la période 1 au format PDF en cliquant ici.
J'avais déjà publié un document similaire en février 2025 mais je l'ai encore complété donc je me permets de le diffuser à nouveau.
Il s'agit d'une aide pour ne rien oublier lors des commandes de fin d'année en vue de la prochaine rentrée. Il devrait faciliter l'inventaire de ce qui vous reste dans la classe et de ce qui est à commander.
N'hésitez pas à me signaler s'il y a des oublis.
Vous pouvez télécharger le document au format PDF en cliquant ici.
Voici les compétences ciblées en français pour le CP dès la période 1. J'ai ajouté les fréquences d'apprentissage ainsi que des possibilités, pour vous, d'ajouter des notes en fonction de vos méthodes.
Je ferai la même chose pour toutes les périodes puis pour le CE1.
J'ai ajouté, ce matin, deux fiches de jeux (en m'excusant encore pour la qualité des documents). Du coup, j'ai regroupé les 10 premières fiches (20 jeux) dans un seul dossier que je vous propose de télécharger ici.