vidéo : les méthodes syllabiques

 Un discours intéressant sur les méthodes syllabiques pures. 

un calendrier à lire

 Alex Rififi a créé un calendrier de l'avent à lire. Je vous le partage ici.

Nous précisons que la plupart des illustrations semblent générées par l'IA. Si tel n'est pas le cas, veuillez nous signaler leur origine afin que nous demandions l'autorisation de les diffuser. 

Le PDF des différentes pages est à télécharger ici 

leçon EDL 7 : phrases et lignes (1)

 Voici une nouvelle leçon en EDL, toujours signée Alex Rifif, essentiellement pour une classe de CP. 

La leçon sous deux formats et les exercices sont à télécharger au format PDF ici. 

leçon EDL 6 : la phrase

 Je reprends la publication des leçons et exercices d'EDL élaborés par Alex Rififi. Voici la leçon 6 sur la phrase.

Vous pouvez retrouver la leçon en PDF, sous deux formats et avec différents exercices en cliquant ici. 

les classes de mots : tableaux 5, 6 et 7

 Voici les derniers tableaux concernant les classes de mots. Verbes et adjectifs sont ajoutés aux précédents tableaux. 

Voir l'explication sur l'utilisation de ces tableaux en cliquant sur EDL dans les libellés. 

les classes de mots : tableaux 2, 3 et 4

 Une fois que nous aurons bien fait la différence entre les noms propres et les noms communs, nous travaillerons sur la distinction entre les noms communs masculins et les noms communs féminins, puis le singulier et le pluriel, ce qui entrainera très rapidement la découverte des déterminants. Voici donc les trois tableaux qui permettent de différencier ces notions. 

les classes de mots : tableau 1

 Durant cette période 2, en CE1, je vais travailler sur les classes de mots. Pour se faire, j'ai trouvé une activité que les enfants apprécient beaucoup. 

J'ai réalisé plusieurs tableaux (que je mettrai progressivement ici, au fur et à mesure que l'on découvrira des classes de mots) que j'imprime et plastifie. Je réalise également des étiquettes à l'intérieur desquelles j'écris une ou plusieurs phrases.

Ces étiquettes sont distribuées en début de séance et lues à voix haute. Le travail se fait ensuite par groupes de 2. Les élèves découpent les étiquettes puis placent les mots dans le tableau.

Le travail de groupes terminé, nous corrigeons collectivement. J'ai reproduit le tableau au tableau :) et on place ensemble les étiquettes en justifiant les choix. Par exemple ; "Nous l'avons placé dans les noms propres car c'est un prénom". 

Si on veut pimenter un peu la séance on peut accorder un point à chaque mot bien placé. On enlèvera également un point si le mot a été mal placé. 

Pour ce premier tableau, nous aurons découvert les noms propres et les noms communs.

affiches dys

 Je poste ici quatre affiches listant, de façon assez précises, les problématiques liées à quatre troubles dys : dyscalculie, dysgraphie, dyslexie, dyspraxie. 

Kit pédagogique pour développer l'empathie

 Le 6 novembre sera la journée de lutte contre le harcèlement. C'est l'occasion de diffuser ici un Kit pédagogique pour les séances d’empathie à l’école, kit datant de janvier 2024 et publié par Santé publique France. 

Il est à télécharger en cliquant ici 

leçons EDL de 1 à 5

 Afin de faciliter la recherche des leçons en EDL créées par Alex Rififi, et avant d'en publier de nouvelles, j'ai regroupé en un seul dossier les leçons de 1 à 5. 

C'est à télécharger ici. 

exemples de leçons